核心能力

科核心能力

核心能力定義與指標

校核心能力

A 服務關懷

定義

主動關懷、尊重需求,具備仁慈博愛精神

A 服務關懷

指標

A1.能發揮服務的精神,餐與公益活動,實踐公民的義務與責任。

A2.能在服務學習中體悟生命價值,激發向上、向善的動能。

B 團隊合作

定義

能與團隊伙伴維持良好關係,建立為目標共同努力的良好互動。

B 合作創新

指標

B1.能與團隊伙伴維持良好關係,建立為目標共同努力的良好互動。

B2.能運用溝通、表達的技巧於團隊合作。

C 專業知識

定義

擁有基礎科學、口腔基礎醫學、牙科材料、義齒製作及經營管理的基本知識。

C 專業知識

指標

C1.能積極求知,透過蒐集、分析與整合資料,充實專業知識。

C2.能獨立或合作,將專業知識運用於工作上。

D 實務能力

定義

擁有義齒及牙科矯正裝置設計、製作及儀器操作、材料應用能力。

D 實務技能

指標

D1.能積極投入實務技能學習,具備專業能力。

D2.能獨立操作儀器,選用適宜材料,完成義齒或矯正裝置的製作。

E 職業倫理

定義

不違法令規範下執行業務,以行善、不傷害原則為個案最大利益的考量。

E 醫護倫理

指標

E1.能擁有專業法規及職業安全衛生能力,並切實遵行。

E2.以敦親的態度與同業及醫師進行良性交流。

F 敬業樂群

定義

以熱情、抗壓、自律的態度面對工作挑戰,以恭敬、感謝的心與工作夥伴相處。

F 敬業樂群

指標

F1.能強化自我管理,並善盡職責及與團隊夥伴合作達成共同目標。

F2.能積極任事、不推諉塞責,具有正向價值觀並終身學習。

G 組織規劃

定義

能有系統的分析與評估問題,以審慎的態度為自己與他人擬定行動方案,規劃時程、運用資源以解決問題。

G 組織規劃

 

指標

G1.能定位自己在的角色,並尊重與接納工作夥伴的意見,與他人共同完成工作任務和目標。

G2.能運用各種資源,進行資訊蒐集、管理、整合,以利分析問題及解決問題。

H 語文能力

定義

妥善應用本國語文,並至少能簡單使用一種外國語文於專業領域。

H 語文能力

指標

 

 

 

 

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